Educatie als grabbelton

Is er eigenlijk wel behoefte aan de geschiedenis van de zorg? Die vraag heeft het Florence Nightingale Instituut aan tientallen docenten van HBO- en MBO-opleidingen voorgelegd. Het antwoord was unaniem positief. Er was vooral vraag naar modern educatief materiaal. We hebben op verzoek een ‘grabbelton’ gemaakt vol opdrachten. Resultaat is een educatiemagazijn over de historie van de zorg. De opdrachten variëren qua leerdoel, werkvorm en duur. Aan docenten de keuze wanneer ze welke opdracht willen inzetten. Het is eenvoudig de gewenste opdracht te vinden op basis van een paar variabelen. We zijn benieuwd naar de ervaringen van docenten én studenten.